Postingan

Ketika Setiap Departemen Merasa Paling Bekerja Keras

-
Coba anda masuk ke organisasi mana pun, dan Anda akan mendengar cerita yang sama. Satu departemen merasa merekalah yang memikul beban paling berat. Mereka pulang paling malam, menyelesaikan masalah paling besar, menjawab permintaan paling banyak, dan menjaga semuanya tetap berjalan. Mungkin mereka benar. Tapi kemudian departemen lain menceritakan kisah yang persis sama. Saya sudah cukup sering duduk di rapat pimpinan untuk tahu ini bukan kebetulan. Bukan berarti satu tim melebih-lebihkan sementara tim lain jujur. Setiap tim sebenarnya sedang berkata jujur — dari sudut pandang mereka masing-masing. Pandangan dari Dalam Pekerjaan Sendiri Tim akademik melihat jam-jam panjang menyusun bahan ajar, memeriksa tugas, dan melayani orang tua yang ingin membicarakan nilai anaknya pukul sembilan malam. Tim operasional melihat gedung yang harus tetap berjalan, vendor yang harus dikelola, dan masalah-masalah kecil yang harus dipadamkan sebelum orang lain sempat tahu ada masalah. Front offi...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Sekolah yang Membuat Guru Bertumbuh

-
Mengapa Pengembangan Guru Menjadi Ukuran Kualitas Sebuah Sekolah Oleh Sainur Rahim, M.Ed. Dalam berbagai diskusi mengenai mutu pendidikan, perhatian kita hampir selalu tertuju pada siswa. Kita membicarakan nilai ujian, hasil asesmen, prestasi akademik, kemampuan literasi, maupun jumlah lulusan yang diterima di perguruan tinggi. Semua indikator tersebut memang penting. Namun, ada satu pertanyaan yang sering luput dari perhatian. Apakah sekolah juga berhasil membuat para gurunya bertumbuh? Pertanyaan ini bukan sekadar persoalan pengembangan sumber daya manusia. Ia menyentuh inti dari kualitas pendidikan itu sendiri. Sebab, pembelajaran yang berkualitas tidak mungkin lahir dari guru yang berhenti belajar. Sebagus apa pun kurikulum yang dirancang, secanggih apa pun fasilitas yang disediakan, dan sebesar apa pun anggaran yang dialokasikan, kualitas pembelajaran pada akhirnya tetap ditentukan oleh kualitas guru yang hadir setiap hari di ruang kelas. Karena itu, ketika berbicara tentang sekol...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

SYAFANA ISLAMIC BOARDING SCHOOL (SIBS)

-
  Living, Learning, and Growing with Purpose Syafana Islamic Boarding School (SIBS) provides a holistic educational experience where students live, learn, and grow within a safe, structured, and nurturing Islamic environment. More than a boarding facility, SIBS is an integrated learning community designed to develop students academically, spiritually, socially, and as future leaders. At SIBS, students benefit from three interconnected pillars of education: Academic Excellence through Syafana Islamic School's national and international academic programmes. Leadership Development through character education, responsibility, teamwork, and student leadership opportunities. Islamic Values and Spiritual Growth through structured religious learning and daily worship, helping students develop strong faith, noble character, and self-discipline. Students reside in comfortable dormitories under the continuous guidance and supervision of dedicated House Parents , who serve not only as careg...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

SEKOLAH YANG TAK MEMBEBANI (revisited)

-
  Catatan Penulis (2026) Tulisan ini pertama kali saya tulis sekitar enam tahun yang lalu ketika mengenang pengalaman memimpin SMP/SMA Highfield Cirebon. Saya mempertahankan sebagian besar isi tulisan sebagaimana aslinya karena mencerminkan cara pandang saya pada masa itu. Hanya ada sedikit penyuntingan bahasa agar lebih nyaman dibaca. Satu keyakinan yang tetap saya pegang hingga hari ini adalah bahwa sekolah yang baik bukan hanya mengejar prestasi, tetapi juga membantu setiap anak bertumbuh sesuai potensi yang dimilikinya. Hampir semua sekolah di negeri ini berlomba mengejar prestasi akademik. Terlebih bagi sekolah swasta, prestasi sering menjadi cara untuk membangun kepercayaan masyarakat dan menarik calon siswa. Ketika pertama kali saya dipercaya memimpin SMP/SMA Highfield Cirebon, saya pun datang dengan ambisi yang sama. Saya ingin siswa-siswa Highfield meraih prestasi akademik setinggi mungkin. Namun, hanya dalam waktu beberapa bulan, saya menyadari bahwa saya harus mengubah c...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Apa Artinya Sekolah Berkualitas? Melihat Sekolah dari Perspektif School Effectiveness Research (SER)

-
 Ketika orang tua mencari sekolah, pertanyaan yang hampir selalu muncul adalah: “Sekolah ini bagus tidak?” Sayangnya, jawaban yang diberikan sering kali hanya berdasarkan reputasi, kemegahan bangunan, nilai ujian, atau banyaknya siswa yang diterima di perguruan tinggi ternama. Padahal, pertanyaan yang lebih penting adalah: Apa sebenarnya yang dimaksud dengan sekolah berkualitas? Selama lebih dari lima dekade, para peneliti pendidikan berusaha menjawab pertanyaan tersebut melalui bidang kajian yang dikenal sebagai School Effectiveness Research (SER) . Hasilnya mengubah cara kita memandang kualitas sekolah. Sekolah Berkualitas Bukan Sekadar Sekolah Favorit Sekolah yang menerima siswa terbaik memang sering menghasilkan lulusan terbaik. Namun pertanyaannya: Apakah keberhasilan itu benar-benar karena kualitas sekolah? Ataukah karena sejak awal mereka memang menerima siswa yang sudah unggul? Di sinilah School Effectiveness Research memberikan perspektif yang lebih adil. Sekolah yang efek...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Sekolah yang Membuat Siswa Betah

-
Pernah perhatikan, ada sekolah yang begitu bel pulang berbunyi, siswa langsung berlarian keluar gerbang, seolah menghitung detik sejak pagi. Tapi ada juga sekolah di mana siswa masih betah nongkrong di kantin, lanjut ngobrol dengan guru di lorong, atau enggan beranjak meski jam pelajaran sudah usai. Bedanya jarang soal gedung yang lebih megah atau fasilitas yang lebih mahal. Bedanya ada pada apa yang dirasakan siswa setiap hari, di setiap sudut sekolah itu — apakah tempat ini terasa seperti rumah kedua, atau sekadar tempat singgah wajib sebelum pulang. Setelah bertahun-tahun mengamati dinamika sekolah dari dalam, saya menemukan ada tujuh hal yang konsisten muncul di sekolah-sekolah tempat siswa benar-benar betah.   1.        Merasa Dikenal, Bukan Sekadar Dihitung Ada perbedaan tipis tapi terasa antara guru yang menyapa nama siswanya dengan tulus, dan guru yang hanya mengabsen tanpa benar-benar melihat. Siswa, sekecil apa pun usianya, bisa mer...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Hikmah dan Bayan: Ketika Kepiawaian Berbicara Mengalahkan Hasil Kerja

-
Ada satu pemandangan yang hampir selalu berulang di setiap rapat, presentasi proyek, atau forum pengambilan keputusan: orang dengan hasil kerja paling solid tidak selalu yang paling didengar. Yang paling didengar — dan sering kali yang akhirnya memenangkan keputusan — adalah orang yang paling mampu menyampaikan gagasannya dengan tenang, runtut, dan meyakinkan. Ini bukan fenomena baru, dan bukan juga sesuatu yang adil. Tapi ia adalah kenyataan yang berulang di hampir semua ruang kerja: sekolah, korporasi, organisasi sosial, bahkan rumah tangga. Perdebatan tidak selalu dimenangkan oleh orang yang memiliki hasil kerja terbaik, tetapi oleh mereka yang mampu menyampaikan gagasannya dengan lebih meyakinkan. Kenapa Ini Bisa Terjadi Manusia, sebagaimanapun rasionalnya kita ingin merasa, pada akhirnya mengambil keputusan berdasarkan apa yang bisa mereka pahami dan rasakan pada saat itu — bukan berdasarkan seluruh proses kerja yang tidak terlihat di belakangnya. Filsuf Yunani kuno, Aristo...
Posting Komentar
Baca selengkapnya